En
este ensayo se aborda el tema sobre uso de información y datos en la web o
cualquier tipo de plataforma en el plagio académico, que se manipula
para uso propio y no dando el debido reconocimiento a quienes hacen
investigaciones o dan sus puntos de vista, además se aborda el tema desde un
punto de vista.
El
plagio ha sido un problema desde hace ya mucho tiempo, pero hoy en día con la
implementación de nuevas tecnologías como la web, se ha vuelto mucho más fácil
y rápido para las personas apropiarse de ideas u obras completas que se
encuentran disponibles en la red.
Hay
muchas razones por las que las personas recurren al plagio, una de ellas es la ignorancia o poco conocimiento acerca de
un tema que se está tratando, esta ignorancia puede darse por falta de tiempo,
flojera u otros factores que no son apropiados en una investigación. Otra causa
importante del plagio a nivel preparatoria es la falta de educación y cultura
ética. En este sentido se deberían impartir mejores cursos acerca de cómo citar
(ya sea destacadas, integradas, parafraseo, apoyo, expansión o de una misma
cita), además de que muchos de los estudiantes de ese nivel educativo no son
conscientes de la gravedad de adueñarse de algún texto que no sea suyo. La gran
mayoría de los estudiantes en niveles preuniversitarios tienen dificultades
para redactar sus propias ideas, por lo que gran parte del problema del plagio
viene de la forma en que se prepara a los niños en educación básica, en donde
no se les enseña a hacer investigaciones de forma adecuada o ensayos en los que
tengan que proponer alguna idea y no sepan defenderla o refutarla.
Todo
comienza en el aspecto educativo,
tanto los docentes como los estudiantes en algún momento de su vida hacen
plagio de las ideas de alguien más. Los docentes suelen presentar información
en materiales didácticos (por ejemplo, presentaciones digitales) y comenten el
error u olvidan hacer referencia al autor de la información de donde la están
obteniendo. No con esto queremos decir que todos los profesores lo hagan, pero
desde ahí comienza el ejemplo para poder luego transmitirlo a sus alumnos.
Normalmente, cuando los estudiantes necesitan hacer un tipo de investigación ya
sea para realizar una tarea o cualquier otra actividad escolar, recurren al uso
de internet. Este medio o fuente de información se ha convertido en algo muy
accesible y desde luego, rápido. Se ha ido perdiendo la costumbre de ir a una
biblioteca o recurrir a un medio impreso como los libros de texto. Obtenemos la
información para cumplir con lo que tengamos que hacer, pero omitimos indicar
que estamos sacando la información de alguien más, porque aunque se esté
consciente de que no son ideas propias, no se hace el reconocimiento adecuado a
los autores.
Conforme
se va alcanzando un diferente nivel académico, en vez de mejorar este problema,
lo empeoramos y en casos extremos suele darse el plagio completo de algún
contenido. Sin embargo, a veces si queremos dar reconocimiento a aquellos
autores que no han ofrecido la información, pero aquí entra un nuevo problema,
pues no sabemos de qué forma hacerlo, es decir, no sabemos citar correctamente
a los autores. Estos dos problemas son el resultado de que hagamos plagio en la
información, y son cuestiones que deben mejorar en su base, desde el ámbito
educativo. Es de creerse que en todas las instituciones educativas se da el conocimiento
acerca de esto, sin embargo, los estudiantes no lo ven como algo importante o
no conocen las consecuencias de esto. Ellos muestran poco interés, y esto puede
depender de cada estudiante, si sólo van a la escuela por obligación o
compromiso, o porque en realidad van por voluntad propia, por aprender y
superarse.
El
plagio puede detectarse de varias formas, existen hoy en día varios programas o
software que permiten transcribir ya sea una frase o un párrafo de algún texto
donde tengamos nuestras sospechas de plagio. Este software recurre a una base
de datos y busca algún tipo de semejanza entre estos, un aspecto importante a
considerar es que este tipo de programas aún carecen de la habilidad de
identificar gráficas, direcciones URL, tablas, etc.,
El
plagio también puede definirse también como una falta de ética.
Más allá de toda consideración académica o moral
puede afectar positivamente o negativamente
la
importancia de los resultados sobre un paciente; aunque se copien buenos
artículos, se pueden contener errores y, al plagiarlos (en lugar de validarnos
adecuadamente), lo único que se consigue es aumentar la confianza en datos
erróneos. (Rodríguez y Sánchez, 2011, p.6-7)
Por
lo que, debemos estar conscientes de la información que estamos obteniendo.
Así, evitar incurrir en esta falta de ética. Se deben tomar en cuentas algunas
acciones contra el plagio o en algunos casos acciones legales. Se le debe
notificar al autor que han cometido una falta de ética, brindarle información
al respecto y que procedan a modificar su manuscrito adhiriéndose a las normas.
Existen muchas sanciones, algunas de ellas son la cancelación del proceso de
evaluación del artículo o prohibición de una nueva publicación.
Para
evitar el plagio se sugieren los siguientes puntos:
ü Conocer la idea original.
ü Referenciarse el texto copiado y otorgar siempre
crédito al autor.
ü Si se resume un texto, debe entenderse y copiar
en las propias palabras del autor.
ü Proveer referencias cuando una idea no es de
conocimiento de todos.
Finalmente,
el plagio continúa dándose y poco a poco se tiene que acabar con él, hay muchas
maneras de erradicar el plagio, una de ellas es la adecuada educación en la
secundaria y preparatoria donde se les debe enseñar a los niños a citar,
redactar y los valores éticos. A medida que vaya transcurriendo el tiempo la
tecnología hará que con tan sólo un clic sea posible saber si es un trabajo
plagiado o no, pero esto no debería ser necesario, absolutamente todos deben
tener respeto hacia el autor de una obra y reconocer el trabajo si es que se
usan algunas ideas de éste. Es importante mencionar que, si se cita de forma
inadecuada, se puede considerar como plagio; esta fue la excusa que uso el
presidente Enrique Peña Nieto cuando se comprobó que plagió su tesis de la
licenciatura, no hubo consecuencias graves para nuestro representante nacional
por la actual corrupción del país. Sin embargo, el ministro de defensa alemán
tuvo que dimitir cuando descubrieron que había plagiado la tesis del doctorado,
por ende, todos deben de ser originales en lo que escriben y si no, aprender a citar
correctamente.
Vera, H. (2016). El plagio nuestro de todos los días. México: Perfiles educativos, pp.2-35.
Miranda, A. (2013). Plagio y ética de la investigación científica. Chile: Revista chilena de Derecho, 711-726.
Rodríguez-Quispe, N. and Sánchez-Baya, M. (2011). Plagio, una falta de ética. 2nd ed. Bolivia: Universidad Mayor de San Simón, pp.6-7.
